Formative assessment strategies for every classroom (Record no. 117255)

MARC details
000 -LÍDER
campo de controle de tamanho fixo 01554 a2200241 4500
001 - NÚMERO DE CONTROLE
campo de controle 117255
020 ## - ISBN - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN - International Standard Book Number 9781416610830
020 ## - ISBN - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Informação qualificadora broch.
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código do idioma do texto/trilha sonora ou título diferente eng
082 ## - CDD - CLASSIFICAÇÃO DECIMAL DE DEWEY
Número de Classificação 371
040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO
Instituição da catalogação original BR-BrIDEA
Instituição que transcreveu o registro BR-BrIDEA
090 ## - NÚMERO DE CHAMADA LOCAL
Número de chamada (OCLC) (R); Número de chamada, CALL (RLIN) (NR) PL 371
Número Cutter local (OCLC); Número de classificação do livro, CALL (RLIN) BRO
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOME PESSOAL
Nome pessoal Brookhart, Susan M.
250 ## - EDIÇÃO
Edição 2.ed.
245 10 - TÍTULO
Título Formative assessment strategies for every classroom
Indicação de responsabilidade, etc. Susan M. Brookhart
260 ## - PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC.
Local de publicação, distribuição, etc. Alexandria, VA
Nome do editor, distribuidor, etc. ASCD
Data da publicação, distribuição, etc. 2010
300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA
Extensão 265 p
520 ## - NOTA DE RESUMO, ETC
Resumo, etc. gives you more than 60 tools (with tips and implementation steps) for creating and using formative assessments in every grade level and subject. A series of Teacher Tools makes it much easier for teachers to<br/><br/><br/>- Create and use appropriate intervention strategies for struggling students.<br/>- Give students useful feedback that advances their understanding of content.<br/>- Design customized formative assessment tools for specific student populations.<br/>Plus, a series of Student Tools help teach formative assessment strategies that students can use after receiving an assignment, during instruction, while completing work, and before or after a summative assessment.<br/>All tools include clear instructions for use, suggestions for variations, and guidance on next steps. Make sure you get enough copies so every teacher can quickly learn effective ways to improve their assessment practices--leading to more targeted instruction and meaningful learning for all students.
521 ## - NOTA DO PÚBLICO ALVO
Nota de público alvo Professinal library
697 ## - ENTRADA DE ASSUNTO LOCAL--ENTIDADE COLETIVA (RLIN)
Nome corporativo ou nome da jurisdição Assessment strategies
856 ## - LOCALIZAÇÃO ELETRÔNICA E ACESSO
Uniform Resource Identifier <a href="000029/000029ea.jpg">000029/000029ea.jpg</a>
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA)
Tipo de material Koha Livros
Holdings
Situação do descarte Situação das perdas Fonte da classificação ou esquema de arquivamento na estante Situação física Não pode ser emprestado Biblioteca de origem Biblioteca atual Data de aquisição Total de empréstimos Número de chamada completo Código de barras Data de último acesso Data do preço efetivo Tipo de material Koha
    Classificação Decimal de Dewey     ECB - SUDOESTE ECB - SUDOESTE 24/05/2021   PL 371 BRO 00054205SSW 23/01/2024 23/01/2024 Livros