Arquivo escolar do Colégio Pedro II (Record no. 143920)

MARC details
000 -LÍDER
campo de controle de tamanho fixo 02122 a2200181 4500
001 - NÚMERO DE CONTROLE
campo de controle 143920
040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO
Instituição que transcreveu o registro Leonardo Da Vinci
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código do idioma do texto/trilha sonora ou título diferente Português
082 ## - CDD - CLASSIFICAÇÃO DECIMAL DE DEWEY
Número de Classificação CD 0598
Número do exemplar 0598
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOME PESSOAL
Nome pessoal GRUPO DE PESQUISA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL
245 ## - TÍTULO
Título Arquivo escolar do Colégio Pedro II
Restante do título coletânea de documentos
260 ## - PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC.
Nome do editor, distribuidor, etc. Paramount
Data da publicação, distribuição, etc. 2005
Local de publicação, distribuição, etc. [S. l.]
362 ## - DATAS DE PUBLICAÇÃO E/OU DESIGNAÇÃO SEQUENCIAL
Datas de publicação e/ou designação sequencial 20050000
500 ## - NOTA GERAL
Nota geral Versão 1.0
520 ## - NOTA DE RESUMO, ETC
Resumo, etc. Este material constitui um dos produtos do projeto "Estudos<br/>históricos sobre Educação Matemática no Brasil, 1950-2000", desenvolvido<br/>pelo GHEMAT - Grupo de Pesquisas de História da Educação Matemática no<br/>Brasil, coordenado pelo Prof. Dr. Wagner Rodrigues Valente e com<br/>financiamento do CNPq. Nele encontram-se digitalizados documentos da<br/>instituição-modelo para o ensino secundário brasileiro, criada em 1837.<br/>Percorrendo o arquivo morto do Colégio, foi possível ao GHEMAT, reunir<br/>neste trabalho, documentos virtuais para pesquisas da educação no<br/>Brasil. Arquivos de aço, pastas e prateleiras do Colégio guardam<br/>documentos, ainda não classificados pela Instituição, que incluem atas<br/>da Congregação do Colégio, provas de concursos às cátedras e um sem<br/>número de materiais importantes para a história escolar brasileira. Em<br/>particular, boa parte da documentação digitalizada está relacionada à<br/>educação matemática. Assim, é possível acompanhar, pelos documentos: a<br/>criação da disciplina escolar matemática no Brasil; o trajeto<br/>profissional de professores como Euclides Roxo, Júlio César de Mello e<br/>Souza - o Malba Tahan, dentre outros; os debates sobre o positivismo,<br/>travados entre os membros da Congregação; as provas de matemática e de<br/>desenho, dos concursos de professores; a trajetória da<br/>profissionalização do professor de matemática, desde um tempo onde não<br/>existiam as faculdades de filosofia até décadas depois de sua criação;<br/>além de vários papéis digitalizados que incluem cartas, recursos às<br/>decisões da Congregação, estudos sobre uniformes escolares etc
697 ## - ENTRADA DE ASSUNTO LOCAL--ENTIDADE COLETIVA (RLIN)
Nome corporativo ou nome da jurisdição Matemática
-- História
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA)
Tipo de material Koha Dispositivos Eletrônicos
Holdings
Situação do descarte Situação das perdas Situação física Não pode ser emprestado Biblioteca de origem Biblioteca atual Data de aquisição Total de empréstimos Número de chamada completo Código de barras Data de último acesso Data do preço efetivo Tipo de material Koha
        Leonardo Da Vinci - Alphaville 1 Leonardo Da Vinci - Alphaville 1 27/03/2024   CD 0598 A0598LVA 27/03/2024 27/03/2024 Dispositivos Eletrônicos