MARC details
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de controle de tamanho fixo |
01825nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DO NÚMERO DE CONTROLE |
|---|
| campo de controle |
OSt |
| 005 - DATA E HORÁRIO DA ÚLTIMA TRANSAÇÃO |
|---|
| campo de controle |
20230822135452.0 |
| 008 - CAMPO DE DADOS FIXOS--INFORMAÇÃO GERAL |
|---|
| campo de controle de tamanho fixo |
230816b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN - International Standard Book Number |
9788563489531 |
| 040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO |
|---|
| Instituição que transcreveu o registro |
Escola Canadense de Niterói - Expansão Itacoatiara |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código do idioma do texto/trilha sonora ou título diferente |
Português |
| 082 ## - CDD - CLASSIFICAÇÃO DECIMAL DE DEWEY |
|---|
| Número de Classificação |
370.1175 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOME PESSOAL |
|---|
| Nome pessoal |
Megale, Antonieta |
| Função do autor por extenso |
Author |
| 9 (RLIN) |
288 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOME PESSOAL |
|---|
| Nome pessoal |
Liberali, Fernanda Coelho |
| Função do autor por extenso |
Author |
| 9 (RLIN) |
290 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOME PESSOAL |
|---|
| Nome pessoal |
Lorandi, Aline |
| Função do autor por extenso |
Author |
| 9 (RLIN) |
358 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOME PESSOAL |
|---|
| Nome pessoal |
[et al.] |
| Função do autor por extenso |
Author |
| 9 (RLIN) |
291 |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Educação bilíngue: como fazer? |
| 260 ## - PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC. |
|---|
| Local de publicação, distribuição, etc. |
São Paulo: |
| Nome do editor, distribuidor, etc. |
Fundação Santillana, |
| Data da publicação, distribuição, etc. |
2021 |
| 300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA |
|---|
| Extensão |
144 p.; |
| 500 ## - NOTA GERAL |
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| Nota geral |
O lançamento das obras Educação Bilíngue no Brasil e Desafios e práticas na Educação Bilíngue, escritas por educadores e pesquisadores brasileiros, veio ao encontro dos anseios e necessidades de professores, coordenadores e gestores que atuam na Educação Bilíngue.<br/><br/>No primeiro volume, tínhamos o propósito de minimizar lacunas na literatura disponível e possibilitar o acesso a esse trabalho coletivo. No segundo, avançamos em nosso papel de fomentar uma discussão com foco nos desafios e práticas na Educação Bilíngue.<br/><br/>Neste terceiro título, Educação Bilíngue: como fazer?, apresentamos novos textos de pesquisadores e docentes que refletem sobre a prática pedagógica na sala de aula, trazendo exemplos de sua atuação.<br/>É o compartilhamento generoso do conhecimento e da experiência desses profissionais que nos move para continuarmos no firme propósito de refletir sobre o fazer pedagógico em contextos de Educação Bilíngue. |
| 630 #0 - ENTRADA DE ASSUNTO--TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Material de referência |
| 9 (RLIN) |
352 |
| 650 #0 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO |
|---|
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico |
Bilinguismo |
| 9 (RLIN) |
353 |
| 650 #0 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO |
|---|
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico |
Educação Bilíngue |
| 9 (RLIN) |
350 |
| 650 #0 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO |
|---|
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico |
Linguagem e línguas |
| 9 (RLIN) |
356 |
| 650 #0 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO |
|---|
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico |
Estudo e ensino |
| 9 (RLIN) |
355 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA) |
|---|
| Fonte da classificação ou esquema de arquivamento na estante |
Classificação Decimal de Dewey |
| Ocultar no OPAC |
Não |
| Tipo de material Koha |
Referência |