01711nam a22002417a 4500 195753 20240718095913.0 240718b |||||||| |||| 00| 0 POR d 9788521900153 Escola Canadense de Niterói - Expansão Itacoatiara Português Warschauer, Cecília Author 1952 A roda e o registro: uma parceria entre professor, alunos e conhecimento 4. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1993 235 p. : 24.8 x 17.2 x 3.4 cm (brochura) A obra relata as experiências inovadoras vividas pela autora com grupos de alunos de primeira a quarta séries. Essas experiências têm como base a interdisciplinaridade, conceito hoje fundamental em qualquer nível de ensino: não basta dominar certos conhecimentos, mas saber mobilizá-los e articulá-los nas situações reais. Essa mudança de perspectiva impõe também mudança no modo de tratar as disciplinas na escola, articulando-as e garantindo-lhes sentido. A obra também afirma o registro como importante instrumento pedagógico dos alunos e do professor, que traça a história do desenvolvimento individual e coletivo do grupo. E apresenta a roda como espaço privilegiado de troca, de desenvolvimento da capacidade de argumentação de negociação de sentidos, competência fundamental na sociedade contemporânea. O relato de experiências e as ilustrações complementam a apresentação do livro, especialmente indicado para o magistério. Não Ficção 537 Educação 354 Pedagogia 357 Interação professor-aluno 1953 udc BK 0 0 0 udc 0 0 NFIC 12.10 12.10 Teacher's Corner 2024-07-18 0 WAR A28659 2024-07-18 12:58:14 2024-07-18 BK 195753 195753