Search for 'su:"Estudo"'

Educação Bilíngue no Brasil

]]> By Megale, Antonieta | Dias, Camila | Liberali, Fernanda Coelho | [et al.].
São Paulo: Fundação Santillana, 2019 9788563489456

]]> Place hold on Educação Bilíngue no Brasil

Escola bilíngue: e agora?

]]> By Megale, Antonieta | El Kadri, Michele.
São Paulo: Fundação Santillana, 2023 .
152 p. ; , Esta obra tem a intenção de transformar a educação de professores para contextos bi/multilíngues em um espaço (trans)formador que permita o processo dialógico, crítico, criativo e revelador de educadoras e educadores e, consequentemente, de seus educandos. Portanto, nosso objetivo é que promova oportunidades de discussão e reflexão sobre questões teórico-práticas da área de educação bi/multilíngue fundamentais para sua atuação profissional. Entendemos que a função da educação bi/multilíngue é fomentar aprendizagens que propiciem novas formas de engajamento e participação dos estudantes em um mundo cada vez mais plural e globalizado. Assim, muito mais do que conduzi-los no aprendizado de uma língua adicional, desejamos que eles consigam, ao mesmo tempo, forjar novos modos de participação em uma sociedade global. Com isso em mente, cada capítulo deste livro parte de uma questão problematizadora. Escolhemos cada uma por julgarmos ter grande potencial para transformar a educação bi/multilíngue e ser de relevância para a Educação de professores. Desse modo, este livro se organiza por meio dos seguintes questionamentos: 1. Vamos conhecer o cenário sociolinguístico brasileiro? 2. O que entendemos por Educação Bi/Multilíngue? 3. Qual sujeito pretendemos formar por meio da Educação Bi/Multilíngue? 4. Como promover práticas interculturais na escola bilíngue? 5. Como elaborar sequências didáticas que concebam a lingua[1]gem como prática social? 6. Como construir projetos que integrem a língua adicional e a língua de nascimento da comunidade? 7. Como fazer uso da translinguagem como ferramenta pedagógica? 8. Como avaliar produções de estudantes bi/multilíngues? Iniciamos cada capítulo compartilhando uma história ou uma experiência relacionada à questão problematizadora. Em seguida, apresentamos os objetivos do capítulo e discutimos questões teórico-metodológicas que nos ajudam a construir novas lentes para a análise do relato inicial. Depois, retornamos a ele e propomos uma discussão com base no referencial teórico apresentado. 9788563489586

]]> Place hold on Escola bilíngue: e agora?

Educação bilíngue: como fazer?

]]> By Megale, Antonieta | Liberali, Fernanda Coelho | Lorandi, Aline | [et al.].
São Paulo: Fundação Santillana, 2021 .
144 p.; , O lançamento das obras Educação Bilíngue no Brasil e Desafios e práticas na Educação Bilíngue, escritas por educadores e pesquisadores brasileiros, veio ao encontro dos anseios e necessidades de professores, coordenadores e gestores que atuam na Educação Bilíngue. No primeiro volume, tínhamos o propósito de minimizar lacunas na literatura disponível e possibilitar o acesso a esse trabalho coletivo. No segundo, avançamos em nosso papel de fomentar uma discussão com foco nos desafios e práticas na Educação Bilíngue. Neste terceiro título, Educação Bilíngue: como fazer?, apresentamos novos textos de pesquisadores e docentes que refletem sobre a prática pedagógica na sala de aula, trazendo exemplos de sua atuação. É o compartilhamento generoso do conhecimento e da experiência desses profissionais que nos move para continuarmos no firme propósito de refletir sobre o fazer pedagógico em contextos de Educação Bilíngue. 9788563489531

]]> Place hold on Educação bilíngue: como fazer?

Desafios e práticas na Educação Bilíngue

]]> By Megale, Antonieta | Dias, Camila | Liberali, Fernanda Coelho | [et al.].
São Paulo: Fundação Santillana, 2020 .
136 p.; , Desafios e práticas na Educação Bilíngue foi organizado em oito capítulos. No capítulo 1, Antonieta Megale discute conhecimentos e saberes que constituem a experiência do professor que atua em escolas bilíngues e propõe as perguntas: o que caracteriza e distingue sua ação em contextos nos quais há duas línguas de instrução? Quais são os conhecimentos e saberes práticos que constituem sua experiência como docente? No capítulo 2, Maria Teresa de la Torre Aranda apresenta um estudo realizado com base em entrevistas com seis educadoras que vivenciaram os desafios da implementação de propostas bilíngues em suas instituições ou da abertura de uma escola com essa proposta. No capítulo 3, Marcello Marcelino aborda temas que são constantes dúvidas de famílias com filhos em contextos bilíngues e reflete sobre o processo de desenvolvimento linguístico de um monolíngue, até se tornar um bilíngue. No capítulo 4, Renata Condi de Souza discorre sobre o conceito de metodologias ativas e sua aplicação na Educação Bilíngue. No capítulo 5, Fernanda Coelho Liberali disserta sobre o desenvolvimento de agência e a Educação Multi/Bilíngue e sobre a busca da construção conjunta de iniciativas de intervenção na vida que ainda não foram realizadas, mas que têm potencial e possibilidade de se concretizar. No capítulo 6, Camila Dias investiga o conceito de escrita como sistema de representação para compreender que as crianças formulam hipóteses sobre a escrita e que é importante considerá-las como sujeitos que interagem nesse processo, além de mostrar exemplos de práticas de leitura e escrita possíveis em contextos bilíngues. No capítulo 7, Gladys Lopes Faria e Ingrid Puche tratam de estratégias para o planejamento de projetos pedagógicos em contextos de Educação Bilíngue que visam a integração entre as línguas do currículo, a promoção de práticas que coloquem em discussão os saberes do sujeito bilíngue e a oferta de experiências multiculturais ao longo das investigações. No capítulo 8, Luciana de Souza Brentano constrói um breve panorama dos estudos relacionados ao bilinguismo e à cognição, focando os conceitos de funções executivas e discutindo as implicações, na sala de aula, para o estudante que possui dois sistemas linguísticos processando as informações e construindo seu conhecimento por meio de duas línguas. 9788563489494

]]> Place hold on Desafios e práticas na Educação Bilíngue

Que é filosofar?

]]> By Pieper, Josef.
São Paulo : Edições Loyola, 2014 .
69 p. ; 7.48 x 4.8 x 0.24 cm (brochura).
9788515033270

]]> Place hold on Que é filosofar?

Estilos de Época na Literatura

]]> By Filho, Domício Proença.
São Paulo Ática 1992 .
407p. , Apresenta pinturas dos seguintes artistas: Salvador Dalí, Piero de Cosimo, Hans Holbien, Paul Klee, Fran Angelico, Giorgio de Chirico, Fernand Léger; 8508031041

]]> Place hold on Estilos de Época na Literatura

Estudo Gostoso de Matemática: O Segredo do Método Kumon

]]> By Kumon, Toru.
Rio de Janeiro Ediouro 1997 .
111p. , Best Seller; 85-00-00395-2

]]> Place hold on Estudo Gostoso de Matemática: O Segredo do Método Kumon

Mulher e Homem : O mito da Desigualdade

]]> By Whitaker, Dulce.
São Paulo Moderna 1990 .
96p. 8516002713

]]> Place hold on Mulher e Homem : O mito da Desigualdade

Estudo Gostoso de Matemática : O segredo do método kumon

By Kumon, Toru.
Rio de Janeiro Ediouro 1997 .
120p.

]]> Place hold on Estudo Gostoso de Matemática : O segredo do método kumon

Introdução à Antropologia Social

By Mair, Lucy.
Rio de Janeiro Zahar Editores 1969 .
291p.

]]> Place hold on Introdução à Antropologia Social

Química Volume Único

]]> By Nehmi, Victor.
São Paulo Ática 1997 .
496p. 8508051379

]]> Place hold on Química Volume Único

O caso dos Exploradores de Cavernas

]]> By Fuller, Lon L..
São Paulo EUD 2003 .
79p. 8574561622

]]> Place hold on O caso dos Exploradores de Cavernas

Aula de Física 2 : Termologia - Óptica - Ondas

]]> By Ferraro, Nicolau Gilberto.
São Paulo Atual 2003 .
454p. 8535703691

]]> Place hold on Aula de Física 2 : Termologia - Óptica - Ondas

Ciencia e Educação Ambiental : Química Física

]]> By Cruz, Daniel.
São Paulo Ática 2003 .
304p. 8508087764

]]> Place hold on Ciencia e Educação Ambiental : Química Física

A Memória como evocação : um estudo crítico da obra O Arado, Zila Mamede

By Aquino, Graça.
Natal A. S. Editores 2005 .
135p.

]]> Place hold on A Memória como evocação : um estudo crítico da obra O Arado, Zila Mamede

Matemática - Ensino Médio

]]> By Bianchini, Edwaldo.
São Paulo Moderna 1994 .
288p. 8516000168

]]> Place hold on Matemática - Ensino Médio

Estudo Gostoso de Matemática: O Segredo do Método Kumon

]]> By Maynard, Luthero.
Rio de Janeiro Kumon Instituto de Educação 2001 .
120p. , Best Seller; 85-00-00395-2

]]> Place hold on Estudo Gostoso de Matemática: O Segredo do Método Kumon

O Segundo Sexo

By Beauvoir, Simone de.
Rio de Janeiro Nova Fronteira 1980 .
309p. , Traducao de: Le deuxieme sexe.

]]> Place hold on O Segundo Sexo

Macho e fêmea, um estudo dos sexos num mundo em transformação

By Mead, Margaret.
Rio de Janeiro Vozes 1967 .
318p.

]]> Place hold on Macho e fêmea, um estudo dos sexos num mundo em transformação

Quarup : Tronco e Narrativa

]]> By Costa, Édison José .
Curitiba Scientia Et Labor 1988 .
197p. 8585132043

]]> Place hold on Quarup : Tronco e Narrativa

SAE, 1 Série: Sociologia

]]> Curitiba SEA DIGITAL 2019 .
170p. 9788553504312

]]> Place hold on SAE, 1 Série: Sociologia

Química Geral

]]> By Feltre, Ricardo .
São Paulo Moderna 2008 .
384p. 8516043282

]]> Place hold on Química Geral

Química Geral

]]> By Usberco, João .
São Paulo Saraiva 2006 .
478p. 8502053396

]]> Place hold on Química Geral

Química Moderna : introdução à atomística, química geral qualitativa e química geral quantitativa.

]]> By Carvalo, Geraldo Camargo de .
São Paulo Scipione 2003 .
470p. 8526224743

]]> Place hold on Química Moderna : introdução à atomística, química geral qualitativa e química geral quantitativa.

Física e Química Ciências 9°ano - 8ªsérie

]]> By Barros, Carlos .
São Paulo Ática 2004 .
328p. 8508084951

]]> Place hold on Física e Química Ciências 9°ano - 8ªsérie

Biologia 2º grau : A célula, os tecidos e embriologia

]]> By Soares, José Luís .
São Paulo Scipione 1995 .
340p. 8526226002

]]> Place hold on Biologia 2º grau : A célula, os tecidos e embriologia

O Caso dos Exploradores de Cavernas

]]> By Fuller, Lon L..
Porto Alegre Fabris 1999 .
75p. 9788588278011

]]> Place hold on O Caso dos Exploradores de Cavernas

A Construção do Espaço Humano: Estudos Sociais

By Figueiredo, Jacy Camarão de.
Belo Horizonte Girassol 1994 .
89p.

]]> Place hold on A Construção do Espaço Humano: Estudos Sociais

Bíblia, comunicação entre Deus e o povo

São Paulo Paulinas 2008 .
52p. 97835607130

]]> Place hold on Bíblia, comunicação entre Deus e o povo

Introdução Ilustrada à Física

]]> By Menezes, Luis Carlos de.
São Paulo Harbra 1994 .
211p. 8529401654

]]> Place hold on Introdução Ilustrada à Física

Conexões em língua portuguesa

]]> By Ormundo, Wilton.
.
368 9788516089832

]]> Place hold on Conexões em língua portuguesa

Fauna ameaçada de extinção

]]> By IBGE..
.
104p. 8524008539 (broch.)

]]> Place hold on Fauna ameaçada de extinção

Metodologias ativas

]]> By Castellar, Sonia M. Vanzella.
.
128 9788596007788

]]> Place hold on Metodologias ativas

Metodologias ativas

]]> By Castellar, Sonia M. Vanzella.
.
112 9788596007795

]]> Place hold on Metodologias ativas

Metodologias ativas

]]> By Castellar, Sonia M. Vanzella.
.
112 9788596007894

]]> Place hold on Metodologias ativas

Metodologias ativas

]]> By Castellar, Sonia M. Vanzella.
.
160 9788596007887

]]> Place hold on Metodologias ativas

Metodologias ativas

]]> By Castellar, Sonia M. Vanzella.
.
144 9788596007801

]]> Place hold on Metodologias ativas

Metodologias ativas

]]> By Castellar, Sonia M. Vanzella.
.
160 9788596007818

]]> Place hold on Metodologias ativas

Metodologias ativas

]]> By Castellar, Sonia M. Vanzella.
.
144 9788596007825

]]> Place hold on Metodologias ativas

Metodologias ativas

]]> By Castellar, Sonia M. Vanzella.
.
144 9788596007832

]]> Place hold on Metodologias ativas

Metodologias ativas

By Castellar, Sonia M. Vanzella.
.
144 9788596007756

]]> Place hold on Metodologias ativas

Metodologias ativas

]]> By Castellar, Sonia M. Vanzella.
.
208 9788596007849

]]> Place hold on Metodologias ativas

História ilustrada da ciência da Universidade de Cambridge, volume 1

]]> By Ronan, Colin A..
.
136 8571103798

]]> Place hold on História ilustrada da ciência da Universidade de Cambridge, volume 1

História ilustrada da ciência da Universidade de Cambridge, volume 2

]]> By Ronan, Colin A..
.
165 8571103801

]]> Place hold on História ilustrada da ciência da Universidade de Cambridge, volume 2

História ilustrada da ciência da Universidade de Cambridge, volume 3

]]> By Ronan, Colin A..
.
161 8571104271

]]> Place hold on História ilustrada da ciência da Universidade de Cambridge, volume 3

História ilustrada da ciência da Universidade de Cambridge, volume 4

]]> By Ronan, Colin A..
.
138 8571103887

]]> Place hold on História ilustrada da ciência da Universidade de Cambridge, volume 4

A ciência através dos tempos

]]> By Chassot, Attico.
.
280 8516039471

]]> Place hold on A ciência através dos tempos

Ciência, educação e o conflito humano-tecnológico

]]> By Meis, Leopoldo de.
.
145 857359277X

]]> Place hold on Ciência, educação e o conflito humano-tecnológico

Metodologia do ensino superior

]]> By Gil, Antonio Carlos.
.
122p.. 8522417539 (broch.)

]]> Place hold on Metodologia do ensino superior

Elementos de biologia lacaniana

By Miller, Jacques-Alain.
.
83p.

]]> Place hold on Elementos de biologia lacaniana