| 000 | 01616 a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 121896 | ||
| 040 | _cEscola Canadense de Niteroi | ||
| 090 | _aBIA | ||
| 100 | _aBiasoli, Marcio Mendes | ||
| 245 | 1 | 0 | _aGegê: o indiozinho que amava os animais |
| 250 | _a1. ed. | ||
| 260 | _aRio de Janeiro | ||
| 300 |
_a32 p. _bil. |
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| 362 | 0 | _a2014 | |
| 490 | 0 | _aColeção os novos amiguinhos | |
| 520 | _aAo percorrer as páginas do livro - Gegê: O Indiozinho que Amava os Animais - percebemos que Márcio tocou nos elementos fundamentais da reabilitação. Começa com a solidariedade, o mais nobre dos sentimentos, quando os amigos se entregam na construção da cadeira. Depois, entende que uma cadeira especial é fundamental neste processo. Não existe nada tão verdadeiro. Logo vem a orientação de uma pessoa mais experimentada, o professor Pintinho, que lhe ensina os primeiros passos. Há muito sabemos que a convivência com pessoas mais vividas em situação semelhante, hoje conhecido como aconselhamento de pares, é primordial na reabilitação. Os próprios amigos ficam em dúvida sobre qual foi o fator determinante em sua reabilitação: se foi a cadeira ou se foi o professor Pintinho. Então o avô define, com sabedoria, ter sido a força de vontade de Gegê. Mas, no fundo, é a soma de todos estes fatores. Por fim, entra o tênis em cadeira de rodas, o esporte que complementa a reabilitação e fortalece a integração social. | ||
| 650 | 4 | _aLiteratura Infantil | |
| 650 | 4 | _aRespeitando Diferenças | |
| 650 | 4 | _aIndígenas | |
| 650 | 4 | _aCrianças com deficiência | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c121896 _d121896 |
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