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020			_a85-322-4912-4
040			_cLeonardo Da Vinci
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082			_a372.9 T66h _bT66h
100			_aTOTA, Antonio Pedro _aLIMA, Lizânias de Souza
245			_aHistória _bpor eixos matemáticos; 8ª série
260			_bFTD _c2002 _aSão Paulo
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697			_aHistória geral _aAlemanha _aNazismo _aNova Alemanha _aDoutrina nazista _aNorte-americanos _aDesigualdade cultural _aAssimilação cultural _aConflitos _aAlma puritana _aMercadoria _aCultura _aGlobalização _aIndústria _aMercado interno _aIndustrialização _aEconomia agrária _aTrabalho urbano _aMovimento operário _aMobilização operária _aCrise de 1929 _aRevolução de 1930 _aLegislação varguista _aSindicalismo _aBandeirantes _aNordeste _aSudeste _aEixo econômico _aMetrópole _aProgresso _aMitos fundadores _aIdeologia _aPoder _aNação _aEstado _aAlemanha _aEstado alemão _aCultura alemã _aNacionalismo _aMilitarismo _aPotência européia _aPolítica prussiana _aLiberalismo _aRevolução Russa _aImpério Russo _aTeoria revolucionária _aPartido político _aRevolução de 1917 _aGuerra civil _aComunismo de guerra _aComunidade indígena _aÍndio _aGuayaki Aché _aTupi-Guarani _aGuerra revolucionária _aEstado absolutista _aAbsolutismo _aRepública jacobina _aNapoleão _aExército francês _aGuerra do Contestado _aBrasil rústico _aContestado _aReligião _aMonge Hosé Maria _aGuerra imperialista _aComunidade indígena _aApinajé _aOrganização dual _aCasa apinajé _aFamília patriarcal _aNorte-americano _aAmerican way of life _aEnsino Fundamental 2. ciclo
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