| 000 | 01825nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20230822135452.0 | ||
| 008 | 230816b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a9788563489531 | ||
| 040 | _cEscola Canadense de Niterói - Expansão Itacoatiara | ||
| 041 | _aPortuguês | ||
| 082 | _a370.1175 | ||
| 100 |
_aMegale, Antonieta _eAuthor _9288 |
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| 100 |
_aLiberali, Fernanda Coelho _eAuthor _9290 |
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| 100 |
_aLorandi, Aline _eAuthor _9358 |
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| 100 |
_a[et al.] _eAuthor _9291 |
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| 245 | _aEducação bilíngue: como fazer? | ||
| 260 |
_aSão Paulo: _bFundação Santillana, _c2021 |
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| 300 | _a144 p.; | ||
| 500 | _aO lançamento das obras Educação Bilíngue no Brasil e Desafios e práticas na Educação Bilíngue, escritas por educadores e pesquisadores brasileiros, veio ao encontro dos anseios e necessidades de professores, coordenadores e gestores que atuam na Educação Bilíngue. No primeiro volume, tínhamos o propósito de minimizar lacunas na literatura disponível e possibilitar o acesso a esse trabalho coletivo. No segundo, avançamos em nosso papel de fomentar uma discussão com foco nos desafios e práticas na Educação Bilíngue. Neste terceiro título, Educação Bilíngue: como fazer?, apresentamos novos textos de pesquisadores e docentes que refletem sobre a prática pedagógica na sala de aula, trazendo exemplos de sua atuação. É o compartilhamento generoso do conhecimento e da experiência desses profissionais que nos move para continuarmos no firme propósito de refletir sobre o fazer pedagógico em contextos de Educação Bilíngue. | ||
| 630 | 0 |
_aMaterial de referência _9352 |
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| 650 | 0 |
_aBilinguismo _9353 |
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| 650 | 0 |
_aEducação Bilíngue _9350 |
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| 650 | 0 |
_aLinguagem e línguas _9356 |
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| 650 | 0 |
_aEstudo e ensino _9355 |
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| 942 |
_2ddc _n0 _cREF |
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| 999 |
_c32 _d32 |
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